| dc.contributor.advisor | Gerçek Öter, Emine | |
| dc.contributor.author | Kan, Yeliz | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-16T11:57:38Z | |
| dc.date.available | 2026-02-16T11:57:38Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.date.submitted | 2026-01-22 | |
| dc.identifier.citation | Apa | tr_TR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11607/5442 | |
| dc.description.abstract | Amaç: Bu çalışma üniversite öğrencilerinde anksiyete ve menstrual semptomlar arasındaki ilişki ve etkileyen faktörleri belirlemektir. Gereç ve Yöntem: Araştırma, Analitik-kesitsel olarak Aydın Adnan Menderes Üniversitesi merkez kampüsünde yer alan 10 fakültede okuyan 394 kız öğrenci ile 15.10.2024- 15.03.2025 tarihleri arasında yürütülmüştür. Veriler, Tanımlayıcı Bilgi Formu, Menstruasyon Semptom Ölçeği (MSÖ) ve Sürekli Kaygı Ölçeği (SKÖ) kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde Mann-Whitney U testi, Kruskal-Wallis H testi ve Spearman korelasyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Araştırma sonucunda SKÖ toplam ortanca puan 48,0 (32,0 – 69,0) bulunmuştur. Menstruasyon Semptom Ölçeği toplam ortanca puanı 3,18, (1,09 – 4,82), MSÖ alt boyut ortanca puanları ise sırasıyla negatif etkiler/somatik yakınmalar 3,12 (1,15 – 5,0) puan, ağrı belirtileri 4,20 (1,2 – 6,0) puan ve baş etme yöntemleri 2,67 (1,0 – 5,0) puan bulunmuştur. Araştırmadan elde edilen bulgular doğrultusunda SKÖ toplam puanı ile MSÖ toplam puanı (r=0,267, p<0,001), MSÖ negatif etkiler/somatik yakınmalar alt boyut puanı (r=0,287, p<0,001) ve MSÖ ağrı belirtileri alt boyut puanı (r=0,193, p<0,001) arasında pozitif yönde zayıf ilişki saptanmıştır. Öğrencilerin sosyodemografik özellikleri (sigara kullanma durumu ve stresli hissetme durumu, düzenli egzersiz yapma durumu) ve menstruasyon özellikleri (menarş yaşı) ile MSÖ puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki saptanmıştır (p<0,05). Öğrencilerin sosyodemografik özellikleri (stresli hissetme durumu ve düzenli egzersiz yapma durumu) ile SKÖ toplam puanı arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur. Sonuç: Araştırmadan elde edilen bulgular doğrultusunda, SKÖ puanı arttıkça MSÖ puanın arttığını, menstrual semptomları ve anksiyeteyi etkileyen bazı sosyodemografik (sigara kullanma durumu, stresli hissetme durumu ve düzenli egzersiz yapma durumu) ve menstruasyon özelliklerinin (menarş yaşı) olduğunu göstermiştir. | tr_TR |
| dc.description.tableofcontents | KABUL VE ONAY i TEŞEKKÜR ii İÇİNDEKİLER iii SİMGELER VE KISALTMALAR DİZİNİ vi ŞEKİLLER DİZİNİ vii TABLOLAR DİZİNİ viii ÖZET ix ABSTRACT xi 1. GİRİŞ 13 1.1. Problemin Tanımı ve Önemi 13 1.2. Araştırmanın Amacı 16 1.3. Araştırmanın Soruları 16 2. GENEL BİLGİLER 17 2.1. Anksiyetenin (Kaygı) 17 2.1.1. Anksiyete Düzeyleri 18 2.1.2. Anksiyetenin Belirtileri 18 2.1.3. Anksiyeteye Neden Olan Faktörler 19 2.2. Menstruasyonun Tanımı 20 2.3. Menstual Siklus Fizyolojisi 21 2.3.1. Ovaryal Siklus 22 2.3.1.1. Foliküler Evre 22 2.3.1.2. Ovulasyon Evresi 22 2.3.1.3. Luteal Evre 23 2.3.2. Endometrial Siklus 23 2.3.2.1. Proliteratif Faz 23 2.3.2.2. Sekretuar Faz 24 2.3.2.3. Menstrual Faz 24 2.4. Menstrual Semptomlar 25 2.5. Menstrual Semptomları Etkileyen Faktörler 27 2.6. Menstrual Semptomlar ve Anksiyete ile İlgili Yapılan Çalışmalar 30 2.7. Menstrual Semptomlar ve Anksiyetenin Yönetimi 32 2.8. Menstrual Semptomlar ve Anksiyete ile Başa Çıkmada Kadın Sağlığı Hemşirelerinin Rolü 33 3. GEREÇ VE YÖNTEM 36 3.1 Araştırmanın Tasarımı 36 3.2. Araştırmanın Yapıldığı Yer ve Özellikleri 36 3.3. Araştırmanın Süreci 36 3.4. Araştırmanın Evreni ve Örneklemi 37 3.5. Araştırmaya Dâhil Edilme, Dışlanma ve Çıkarılma Kriterleri 39 3.6. Veri Toplama Araçları 39 3.6.1. Tanımlayıcı Bilgi Formu 40 3.6.2. Spielberg Sürekli Kaygı Ölçeği (SKÖ) 40 3.6.3. Menstruasyon Semptom Ölçeği (MSÖ) 41 3.7. Ön Uygulama 42 3.8. Araştırma Verilerinin Toplanması 43 3.9. Verilerin İstatistiksel Değerlendirilmesi 43 3.11. Araştırmanın Güçlükleri 44 3.12. Araştırmanın Etik Yönü 44 4. BULGULAR 46 4.1. Öğrencilerin Sosyodemografik Özellikleri 46 4.2. Öğrencilerin Menstruasyon Özellikleri 47 4.3. Öğrencilerin SKÖ ve MSÖ Toplam Puanları 48 4.4. Öğrencilerin Demografik Özelliklerine Göre SKÖ Toplam Puanları 49 4.5. Öğrencilerin Menstruasyon Özelliklerine Göre SKÖ Toplam Puanları 50 4.6. Öğrencilerin Demografik Özelliklerine Göre MSÖ Toplam Puan ve Alt Boyut Puanları 51 4.7. Öğrencilerin Menstruasyon Özelliklerine Göre MSÖ Toplam Puan ve Alt Boyut Puanları 56 4.8. Öğrencilerin SKÖ Toplam Puanı ile MSÖ Toplam Puanı Arasındaki İlişki 58 5. TARTIŞMA 59 5.1. Öğrencilerin SKÖ Toplam Puanları 59 5.2. Öğrencilerin MSÖ Toplam ve Alt Boyut Puanları 60 5.3. Öğrencilerin SKÖ Toplam Puanları ile MSÖ Toplam Puan ve Alt Boyut Puanları Arasındaki Korelasyon İlişkisinin Karşılaştırılması 61 5.4. Öğrencilerin Sosyodemografik ve Menstruasyon Özelliklerine Göre SKÖ Toplam Puanlarının Karşılaştırılması 63 5.5. Öğrencilerin Sosyodemografik ve Menstruasyon Özelliklerine Göre MSÖ Toplam Puanlarının Karşılaştırılması 68 6. SONUÇ VE ÖNERİLER 74 6.1. Sonuçlar 74 6.2. Öneriler 75 7. KAYNAKLAR 77 EKLER 99 Ek 1. Veri Toplama Formu 99 Ek 2. Menstruasyon Semptom Ölçeği Ölçek İzni 105 Ek 3. Sürekli Kaygı Ölçeği İzni 106 Ek 4. Etik Kurul Ön Onayı 107 Ek. 5. Etik Kurul Son Onay 108 Ek 6. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Rektörlük İzni 109 Ek 7. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Fakülte İzinleri 110 BİLİMSEL ETİK BEYANI 120 ÖZGEÇMİŞ 121 | tr_TR |
| dc.language.iso | tur | tr_TR |
| dc.publisher | Aydın Adnan Menderes Üniversitesi/ Sağlık Bilimleri Enstitüsü | tr_TR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | tr_TR |
| dc.subject | Anksiyete, Kadın sağlığı, Menstrual siklus, Öğrenciler | tr_TR |
| dc.title | Üniversite Öğrencilerinde Anksiyete ve Menstrual Semptomlar Arasındaki İlişki ve Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi | tr_TR |
| dc.type | masterThesis | tr_TR |
| dc.contributor.authorID | 0009-0002-8336-0513 | tr_TR |
| dc.contributor.department | Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği Ana Bilim Dalı | tr_TR |