Gençlik ve Spor Bakanlığı Merkez Teşkilatı Personelinin Serbest Zaman Değerlendirme Alışkanlıklarının Belirlenmesi

Abstract

GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI MERKEZ TEŞKİLATI PERSONELİNİN SERBEST ZAMAN DEĞERLENDİRME ALIŞKANLIKLARININ BELİRLENMESİ

Kurt S. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Aydın, 2021.

Amaç: Bu araştırmanın ana amacı, GSB merkez teşkilatı personellerinin serbest zaman değerlendirme alışkanlıklarının tespit edilmesidir. Araştırmanın alt amaçlarında ise GSB merkez teşkilatı personellerinin serbest zaman değerlendirme alışkanlıklarında cinsiyet, yaş grubu, medeni durum, çocuk sahibi olup olmama ve eğitim durumu gibi değişkenlerin etkisinin belirlenmesidir. Gereç ve Yöntem: Bu araştırma, tarama modelinde yürütülmüş bir araştırmadır. Araştırmanın evrenini GSB merkez teşkilatı personelleri oluşturmaktadır. Örneklem grubu ise 300 katılımcıdan oluşmaktadır. Araştırma verileri Karakullukçu (2009) tarafından geliştirilen Serbest Zaman Değerlendirme Anketi tarafından toplanmıştır. Araştırma sürecinde elde edilen veriler yüz yüze anket yönteni ile toplanmış olup SPSS-22 istatistik programında analiz edilmiştir. GSB merkez teşkilatı personellerinin serbest zaman değerlendirme alışkanlıklarına ait verilerin normallik varsayımlarını karşılama durumu çarpıklık ve basıklık değerlerinin referans alınması ile kontrol edilmiştir. Yapılan analizlerde frekans ve yüzde analizi ile tanımlayıcı istatistiklere ek olarak bağımsız gruplar t testi, tek yönlü anova analizi ve pearson korelasyon analizi gibi parametrik yöntemler tercih edilmiştir. Bulgular: GSB merkez teşkilatı personellerinin serbest zaman değerlendirme alışkanlıkları toplam puanı (2.53±.51) düşük, serbest zamanlarda yapılan etkinlik türleri boyutu (2.81±.40) orta, spor durumu boyutu (2.58±1.12) düşük, serbest zamanlarda yapılan spor etkinlikleri boyutu (1.85±.65) düşük, spor yapılan mekanlar boyutu (2.63±.71) orta ve spor yapma amaçları boyutu (3.31±.89) ise orta düzeyde tespit edilmiştir. Ayrıca, GSB merkez teşkilatı personellerinin serbest zaman değerlendirme alışkanlıkları cinsiyet, yaş grubu, medeni durum ve çocuk sahibi olma durumu kapsamında anlamlı düzeyde farklılaşma tespit edilmiştir (p<.05). Fakat serbest zaman değerlendirme alışkanlığında eğitim durumu kapsamında anlamlı fark bulunamamıştır (p>.05). Sonuç: Araştırma sonunda, GSB merkez teşkilatı personellerinin serbest zaman değerlendirme alışkanlıklarının düşük düzeyde olduğu sonucu elde edilmiştir. Serbest zaman değerlendirme alışkanlıklarına ilişkin puanlar incelendiğinde; cinsiyete göre erkekler, yaş grubuna göre 26-33 yaş grubundakiler, medeni duruma göre bekar personeller ve çocuk sahibi olma durumuna göre ise çocuğu olmayan katılımcılar lehine anlamlı sonuçlar elde edilmiştir. Fakat serbest zaman değerlendirme alışkanlıklarında eğitim durumuna göre katılımcı puanlarının birbirlerine denk olduğu belirlenmiştir.