Çocuk kütüphanelerinde yer alan çocuk kitaplarının çocuk hakları açısından incelenmesi: Ankara ili örneği

DSpace Ana Sayfası
→
Tez
→
Yüksek Lisans
→
Öğe Göster

dc.contributor.advisor	Öztürk Samur, Ayşe
dc.contributor.author	Sarı, Tuğçe
dc.date.accessioned	2020-08-12T12:07:16Z
dc.date.available	2020-08-12T12:07:16Z
dc.date.issued	2019
dc.date.submitted	2019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11607/3886
dc.description.abstract	Bu çalışma çocuk kütüphanelerinde yer alan, okul öncesi çocuk kitaplarının, çocuk haklarına yer verme durumunu belirlemek amacıyla yapılmıştır. Kitapların incelenmesi için nitel araştırma yöntemlerinden, doküman incelemesi kullanılmıştır. Kolay ulaşılabilir amaçlı örnekleme yöntemi ile Ali Dayı Çocuk Kütüphanesinde yer alan, 2018 yılının ilk üç ayında kütüphane sistemine kayıt edilen 127 yerli, 73 çeviri toplam 200 kitap değerlendirmeye alınmıştır. Kitapların değerlendirmesinde araştırmacı tarafından hazırlanan “Çocuk Hakları Temelli Kitap İnceleme Formu” kullanılmıştır. Bu form beş uzmanın görüşüne sunularak son şeklini almıştır. Doküman analizi kullanılan araştırmada verilerin analizi için içerik çözümlemesi tekniği kullanılmıştır. Çözümleme kategorisi olarak ‘çocuk hakları’ belirlenmiş, Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşme göz önüne alınarak yaşamsal, gelişimsel, korunma ve katılım hakları olarak dört alt kategori oluşturulmuştur. Kitaplar analiz edilirken asıl kelime ve o kelimeyi çağrıştıran cümleler dikkate alınarak bu alt kategoriler altında kodlanmıştır. Çalışma sonucunda elde edilen bulguların frekansları hesaplanarak kitapların çocuk haklarına yer verme düzeyleri belirlenmiştir. İncelenen 200 kitaptan, 92 kitapta herhangi bir hak maddesine yer verilmediği, 108 kitapta ise, sırasıyla gelişimsel (135), yaşamsal (68), korunma (26) ve katılım hakkına (13) yer verildiği tespit edilmiştir. Çocuğun gelişimsel haklarından en çok eğitim hakkı vurgulanmıştır.	tr_TR
dc.description.tableofcontents	İÇİNDEKİLER KABUL VE ONAY SAYFASI .............................................................................................. iii ÖZET ....................................................................................................................................... v ABSTRACT ........................................................................................................................... vi ÖNSÖZ .................................................................................................................................. vii İÇİNDEKİLER ..................................................................................................................... viii RESİMLER DİZİNİ ................................................................................................................ x TABLOLAR DİZİNİ .............................................................................................................. xi KISALTMALAR DİZİNİ ..................................................................................................... xii EKLER DİZİNİ .................................................................................................................... xiii GİRİŞ ....................................................................................................................................... 1 Problem Durumu ..................................................................................................................... 3 Araştırmanın Amacı ................................................................................................................. 3 Araştırmanın Önemi ................................................................................................................ 3 Varsayımlar .............................................................................................................................. 4 Sınırlılıklar ............................................................................................................................... 4 1. BÖLÜM ............................................................................................................................... 5 1.1. Çocuk Kütüphaneleri ........................................................................................................ 5 1.1.1. Ülkemizdeki Çocuk Kütüphaneleri ............................................................................... 7 1.1.1.1. Ali Dayı Çocuk Kütüphanesi (ADÇK) özellikleri ...................................................... 9 1.2. Çocuğun Gelişiminde Çevresel Uyaranlar ..................................................................... 12 1.2.1. Çocuk Gelişiminde Çocuk Kitaplarının Yeri ve Önemi .............................................. 14 1.2.2. Çocuk Kitaplarının Taşıması Gereken Özellikler ........................................................ 17 1.3. Çocuk Hakları ................................................................................................................. 19 1.3.1. Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi ............................................................ 20 1.3.1.1. Yaşama hakkı ............................................................................................................ 23 ix 1.3.1.2. Gelişme hakkı ........................................................................................................... 23 1.3.1.3. Katılım hakkı ............................................................................................................ 24 1.3.1.4. Korunma hakkı ......................................................................................................... 24 1.4. Okul Öncesi Çocuk Kitaplarında Çocuk Hakları ........................................................... 25 1.5. İlgili Araştırmalar ........................................................................................................... 27 1.5.1. Yurtiçi Araştırmalar ..................................................................................................... 27 1.5.2. Yurtdışı Araştırmalar ................................................................................................... 30 2. BÖLÜM ............................................................................................................................. 33 2.1. YÖNTEM ....................................................................................................................... 33 2.1.1. Araştırmanın Modeli .................................................................................................... 33 2.1.2. Örneklem ..................................................................................................................... 34 2.1.3. Veri Toplama Araçları ................................................................................................. 35 2.1.4. Verilerin Çözümlenmesi .............................................................................................. 36 3. BÖLÜM ............................................................................................................................. 38 3.1. Bulgular .......................................................................................................................... 38 TARTIŞMA VE SONUÇ ...................................................................................................... 43 KAYNAKÇA ........................................................................................................................ 56 EKLER .................................................................................................................................. 65 ÖZGEÇMİŞ ........................................................................................................................... 80	tr_TR
dc.language.iso	tur	tr_TR
dc.publisher	Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü	tr_TR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	tr_TR
dc.subject	Çocuk Kütüphaneleri, Çocuk Edebiyatı, Çocuk Kitapları, Çocuk Hakları, Çocuk Hakları Sözleşmesi	tr_TR
dc.title	Çocuk kütüphanelerinde yer alan çocuk kitaplarının çocuk hakları açısından incelenmesi: Ankara ili örneği	tr_TR
dc.type	masterThesis	tr_TR
dc.contributor.department	Aydın Adnan Menderes Üniversitesi / Sosyal Bilimler Enstitüsü / Temel Eğitim Anabilim Dalı	tr_TR