Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığı yalnızlık ve ilişkili faktörler

Abstract

ÖZET

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI YALNIZLIK VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLER

Sevimoğlu M. Y. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Halk Sağlığı Hemşireliği Programı, Yüksek Lisans Tezi, Aydın, 2019.

Bu çalışma kesitsel tipte olup, üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığı, yalnızlık düzeyleri ve ilişkili faktörleri belirlemek amacıyla planlanmıştır. Araştırmanın evreni üniversitede 2018-2019 yılında örgün öğrenim gören 51 835 lisans ve ön lisans öğrencisinden oluşmuştur. Örneklem büyüklüğü G-Power programı kullanılarak etki boyu büyüklüğü 0, 10, güç 0, 80, alpha 0, 05 olarak kabul edilerek yapılan hesaplamada 1643 olarak belirlenmiştir. Örneklemde öğrenciler sınıf ve bölümlerinden her tabakayı temsil edecek şekilde rastlantısal şekilde seçilmiştir. Anket uygulaması sınıf ortamında, öz bildirim yoluyla yapılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak 21 sorudan oluşan sosyodemografik özellikleri içeren anket formu, Young İnternet Bağımlılık Ölçeği, Ucla Yalnızlık Ölçeği (UCLA_LS) kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 21. 0 programında, bilgisayar ortamında değerlendirilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde; tanımlayıcı istatistikler, normal dağılım gösteren değişkenlerde; Student t test, OneWay ANOVA, korelasyon analizi, normal dağılım göstermeyen iki bağımsız grup arasındaki istatistiksel anlamlılıklarda Mann Whitney U, üç bağımsız grup arasında Kruskall Wallis testi kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişki pearson korelasyon testi ile değerlendirilmiştir. Araştırmada erkek öğrencilerin internet bağımlılığı düzeyleri yüksek; kız öğrencilerin yalnızlık düzeyleri yüksektir. Annesi ilkokul ve altı eğitimli olanların yalnızlık düzeyleri ortaokul ve üstü eğitimli olanlara göre düşüktür. Geliri giderine denk olanların internet bağımlılığı ve yalnızlık düzeyleri düşüktür. Öğrencilerden sigara, alkol, ilaç bağımlılığı ve tanılı hastalığı olanların internet bağımlılığı düzeyleri yüksek; tanılı hastalığı olanların yalnızlık düzeyleri yüksektir. Eğlence amaçlı internet kullananların internet bağımlılığı düzeyi yüksek; bilgi, iletişim, eğitim, ticaret amaçlı internet kullananların düşüktür. Öğrencilerin yaş, internetle tanışma yaşı arttıkça internet bağımlılığı ve yalnızlık düzeyleri azalmakta; internete girme sıklığı, günde internette geçirilen zaman, internet kullanım yılı arttıkça internet bağımlılığı düzeyi artmakta, internet bağımlılığı düzeyi arttıkça yalnızlık düzeyi artmaktadır. Bu sonuçlar doğrultusunda benzer çalışmaların farklı gruplarda yapılması; özellikle gençlerin internet bağımlılığı ve yalnızlık konularında farkındalık çalışmalarına dahil edilmesi, gençleri korumaya yönelik tedbirlerin alınması önerilebilir.