Torun, Fulya; Dargut, Tülay
(Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2015)
Geleneksel öğrenme ortamlarında mevcut öğrenenlerin sayısı ve öğrenme etkinliklerini gerçekleştirmek için
yetersiz olan ders süreleri temel sınırlıklar olarak sürekli dile getirilmektedir. Öğrenenlerin gereksinimlerine
cevap ...