• Anadolu ve meslek lisesi okul yöneticilerinin öğretimsel liderlik rolleri 

  Anıl, Fatih; Sarpkaya, Ruhi (Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013)

  Bu çalışmanın amacı fen ve teknoloji dersi “Yaşamımızdaki Elektrik” ve “Maddenin Yapısı ve Özellikleri” ünite kavramlarına yönelik ilköğretim öğrencilerinin sahip oldukları algıları metaforlar aracılığıyla ortaya çıkartmaktır. ...
• Ortaokul öğrencilerinin fen ve teknoloji dersine ait bazı kavramlara yönelik metaforik algılarının incelenmesi 

  Minas, Recep; Gündoğdu, Kerim (Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013)

  Bu çalışmanın amacı fen ve teknoloji dersi “Yaşamımızdaki Elektrik” ve “Maddenin Yapısı ve Özellikleri” ünite kavramlarına yönelik ilköğretim öğrencilerinin sahip oldukları algıları metaforlar aracılığıyla ortaya çıkartmaktır. ...
• Okul öncesi kurumlarında eğitim ortamlarının düzenlenmesi ve donanım 

  Özkubat, Seda (Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013)

  Okul öncesi eğitimden istenilen oranda verim alınabilmesi programa, personele, uygulanan yöntem ve tekniklere bağlı olduğu kadar kurumlara fiziksel anlamda sağlanan koşullara da büyük ölçüde bağlıdır. Sınıf içi ve dışı ...
• Okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması derslerine ilişkin öğretmen adaylarının görüşleri 

  Değirmençay, Şerif Ali; Kasap, Gonca (Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013)

  Bu çalışmanın amacı, hizmet öncesinde öğretmen adaylarına mesleki beceri ve deneyimler kazandırmayı amaçlayan Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması derslerinin, öğretmen adayları açısından etkililiğini tespit etmektir. ...
• Sivil toplum kuruluşları ve üniversitelerin görüşleri doğrultusunda 4+4+4 eğitim sistemine yönelik bir analiz 

  Coşkun, Nihan; Gündoğdu, Kerim (Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013)

  Bu araştırma ile 2012 yılında tanıtılan 4+4+4 eğitim sistemine eleştirel bakış açısıyla yaklaşılması amaçlanmıştır. Nitel araştırma yöntemlerine dayalı olarak, doküman analizi tekniği kullanılarak ulaşılan literatür ...
• “Öğretmenlerin yapılandırmacı yaklaşımı uygulamaya yönelik öz yeterlik inanç ölçeği”nin uyarlanması 

  Eskici, Menekşe; Özen, Raşit (Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2013)

  Bu çalışmada Öğretmen Adayları İçin Fen ve Teknoloji Derslerinde Yapılandırmacı Yaklaşımı Uygulamaya Yönelik Öz Yeterlilik İnanç Ölçeği tüm branşlardaki öğretmenlere uygulanabilecek şekilde uyarlanmıştır. Gerekli izinler ...

Daha Fazla